הודפס מאתר ״עם הספר״, בלוג ספריית הרמב״ם בבית אריאלה
עם הספר
חוזרים בשאלה
בע"ה. ערב שבת "קורח" תשפ"ד.
חוזרים בשאלה
השבוע סיימנו בספריית הרמב"ם סדרה של חמשה מפגשים: "חוזרים בשאלה" – על ספרות השו"ת ("שאלות ותשובות").
להבדיל מקורח ושאלותיו – שהיו להרגיז (תנחומא סימן ב) – לשאול שאלה זה כל כך יהודי !
ממליץ על פינתו של מו"ר הרב אלישע וישלצקי ז"ל, שבחן המיוחד שלו שאל: "מי המציא את המושג "חוזר בשאלה"?
המפגש האחרון בסדרה הוקדש לשו"ת באינטרנט. על מעלותיו וחסרונותיו. הדגמנו עד כמה האפשרות הזאת פתוחה בפני כל אחד ואחת. הנה דוגמא אחת חמודה ומזמינה כאן.
במפגש הראשון עלתה שאלה אחת בסיסית: מה מידת האוטונומיה של האדם מול הרב. כלומר: באלו תחומים ראוי לקבל פסק מרב ובאלו האדם מחליט בעצמו?
הפניתי את השאלה לרבנים שונים באתרי השו"ת וקבלתי תשובה אחת מסבירה ושגם מצאה חן בעיני המשתתפים בסדרה.
מפני חשיבות השאלה וגם התשובה אני משתף אותכם בה:
אבישי שלום וברכה
בדרך כלל אני נמנע מלענות על שאלות מסוג אלו, אך כהכרת הטוב על שנעזרתי בשירות המופלא של כבודו בשליחת צילומים מספריית הרמב"ם אני אחרוג ממנהגי, ואני אנסה לנסח את זה בקווים כללים שאולי יביאו תועלת, ובתקוה שלא תצא מכשול.
בצורה הפרקטית ככל שאדם יכול באמת להיות בטוח שהוא מסוגל לענות לעצמו את התשובה הנכונה, הוא יכול להורות לעצמו, בתנאי שהוא מהדברים שאדם מורה לעצמו. [כמובן שאתה מכיר את הסוגיות מתי אדם יכול להורות לעצמו למשל בנגעים נאמר אין אדם רואה נגעי עצמו וכו'].
בצורה המעשית כל שהדבר הוא שאלה הנדרשת הוראה, רק אדם שהגיע להוראה יכול להורות על כך לעצמו או לאחר. את המקום המקביל לכך שיש שאלות הנדרשות מצד מהותם להוראת חכם אנחנו מוצאים בסוגיא של בהמה שהורה בה חכם, כלומר בהמה שהיתה בה שאלה ויש צורך שיורה בה חכם מה דינה.
ברכה והצלחה
הרב… (לא שאלתי רשותו, לכן בעילום שם).
פרופ' יעקב שפיגל הי"ו בספרו האחרון "תלמיד עורך" – בסדרת ספריו המונומנטלים "עמודים בתולדות הספר העברי" (תשנ"ו-תש"פ) – הקדיש פרק על המפנה בספרות השו"ת בדורנו (עמ' 469-505).
תת פרק מיוחד הקדיש לתשובות הרב חיים קנייבסקי זצ"ל.
אין ספק שר' חיים קנייבסקי זצ"ל הוא המשיב הגדול ביותר בדורנו. מספר תשובותיו עולה לאלפים רבים. אחד המאפיינים את תשובותיו – שהן קצרות ביותר. " החל ממילה אחת בלבד (אסור, מותר וכדומה) ועד לכמה מילים. תשובה מעל עשר מילים כמעט אינה מצויה ".
לקריאה מעמיקה של תת פרק זה (עמ' 471-480) ראו נא כאן .
אז תשאלו…

תגובות
מעשיר ומשכיל תודה
קבל Outlook עבור Androidhttps://aka.ms/AAb9ysg ____
איך יכול להיות רב שלא מטה נכון פעלים, ובצורה עקבית?!
אני יחרוג, אני ינסה?
מצד כבוד התורה (לא מצד כבוד הכותב) היה לענ״ד ראוי לתקן את הדברים לפני
פרסומם/שליחתם.
שבת שלום
Sent from Gmail Mobile
סיפר לי הגרי"מ לאו שליט"א, שכאשר היתה מתעוררת שאלה על עוף בבית חמיו הגרי"י פרנקל זצ"ל, לא היה מורה בעצמו, למרות שהיה פוסק על כשרות עופות בלי סוף, אלא שולח את השאלה לרב יצחק ליברזון זצ"ל שהיה רב מחלקת הכשרות ברבנות ת"א, ומורה הוראה מובהק.
וטעמו ונימוקו עמו: "הילדים צריכים ללמוד, ששאלה על עוף מביאים לרב, ולא לאבא"...